Отправлено: 14.06.06 12:00. Заголовок: Качество исторического образования

О каком качестве исторического образования мы можем говорить, когда нынче абы как написанные дипломы (грубо говоря, пара книжек отсканированы) защищены на "хорошо"? А знаю, о чем говорю. Кроме того, как эти дипломы оформялись, это вообще мрак: есть гост, на который всем положить, каждый препод (или кафедра) вводит свою систему, причем весьма оригинальную, бедные студенты! Короче, на мой взгляд, бардак. И каждый в этот бардак прибавяет свой малеький вклад (и я наверно прибавляла). Можно ли что-то изменить? Нужно ли что-то менять?

 Отправлено: 12.02.07 12:05. Заголовок: Re:

Индиана Джонс пишет:

цитата:

и много много похожих клонов.

 Отправлено: 18.04.07 16:38. Заголовок: Re:

Хочу один вопрос преподавателям задать: а как вы относитесь к заочному образованию? как сами можете оценить как преподаете заочникам, у которых сессия два раза в год?
Понимаю я, что заочники не студенты и вообще чиво с них взять им только корочка нужна. Но обидно иногда стает до ужаса.
Халявы много, рефераты из интернета, экзамены - некоторые преподаватели рады, что учебник был открыт... (и тут же закрыт).
Ни в коем случае не сваливаю вину на преподавателей - отела бы и самостоятельно изучала историю.
Расскажу про один свой эксперимент. Решила проверить: читают ли преподаватели рефераты?
Один реферат сдала господину Санникову, который на лекциях очень лестно отзывался об Отто фон Бисмарке, в работе Бисмарк разрисован черными красками как выпивоха, импульсивный, властный, достаточно глупый и обжорливый человек. Думала может хоть какая-то реакция будет. Не было. Ну ладно, это и понятно, чего с какой-то студенткой-заочницей разговаривать? Пошла дальше. В другом реферате я полностью опровергала формационную теорию, категорически отвергала и даже выдумала свою (потом коненчо поняла, что её и до меня куча умных людей придумали, но тогда считала себя гением)))). Ждала, чтобы уж за эту работу неуд поставят!!! предвкушала даже. И вот те на- зачет и никаких претензий. Видимо все-таки мои работы даже не прочли....(((( а так хотелось получить заслуженный НЕУД!!!!!!!
Господа преподаватели, вы хоть иногда читайте наши работы, ну.. ради смеха чтоли:):):)

 Отправлено: 18.04.07 16:54. Заголовок: Re:

Я рефераты не читаю. Но я их и не задаю


Заочников люблю больше дневников. Они заинтересованнее, взрослее, учатся и работают. Среди них меньше откровенных разгильдяев.

 Отправлено: 18.04.07 18:58. Заголовок: Re:

iv-nomore

Здорово! Вы с заочки? наверное первый заочник здесь. ура!

Вообще с высказыванием этим никак не согласен. Автор, по-моему, прав. Я сам тоже год на заочном учился. И вообще там многие начинают, потом на очку переходят. Но речь не о них. Я восхищаюсь людьми, которые в сегодняшней России, после работы не валятся на диван, а садятся за книги. Вообще восхищаюсь теми, кто еще читает (неважно где).


ЗЫ мне кажется, этот форум как раз для заочников был бы весьма интересным способом и местом общения - ну форумом в общем.

 Отправлено: 18.04.07 21:56. Заголовок: Re:

Думаю, не открою большого секрета, что вот уже несколько лет преподаватели нашей, во всяком случае, кафедры радуются, насколько мотивированные пошли заочники, не все, конечно, но многие мотивированы зачастую посильнее дневников. Тяга знаний у заочников очень радует. Но мне лично одинаково интересно работать с любыми с тудентами, которые что-то хотят узнать, не важно откуда они - с заочки, или с дневного отделения.
Что касается рефератов. Специально я их тоже не задаю, поскольку нет желания гадать интернет это или самостоятельное творчество. Мне сдают контрольные работы, в качестве которых выступают конспекты монографий и статей. Их я просматриваю на предмет правильного оформления и соответствия теме, конечно сам текст подробно не вычитывается - это бессмыссленно, мне важно, чтоб студент прочитал заявленную в контрольной книгу и правильно оформил конспект. Поэтому всякие там студенческие подколки типа вставок всякой ерунды, могут и промелькнуть, а я поставлю зачет. Но в принципе, всегда на экзамене можно выяснить, читал ли человек что-нибудь реально.

 Отправлено: 18.04.07 22:25. Заголовок: Re:

ИМХО нормально рефераты читают только на кафедре Средних веков. Туда я написал 2 реферата, которыми дейсвительно горжусь: Про Старшую Эдду как литературно-исторический источник, и про АСАТРУ как новую старую религию Северной Европы. И вообще там есть великолепная Мерзлякова, которая рулит!

 Отправлено: 18.04.07 22:32. Заголовок: Re:

Кстати, на мой взгляд на ИФ именно преподы женскага полу рулят: Мерзлякова, Колзина, Цепулина, Пушкарева, Бармина, Махлай... Хотя это уже к сабжу о преподах...

 Отправлено: 18.04.07 22:44. Заголовок: Re:

Не только для простого общения, но и для профессиональных дискуссий.

 Отправлено: 19.04.07 08:33. Заголовок: Re:

G E N A T S V A L I и я на этот форум посмотрела как на подарок судьбы. Как на возможность может хоть как-то во время работы консультироваться с преподавателями и людьми, которые вплотную занимаются историей. Пока что единственное, что мне здесь помогает это ссылки на сайты. И надеюсь у меня есть возможность задавать вопросы и получать некоторые ответы.
Халявин author удивлена вашими лестными отзывами о заочниках, обычно от преподавателей слышала противоположное.

 Отправлено: 19.04.07 08:44. Заголовок: Re:

iv-nomore
Мне пришлось в большей степени работать с заочниками и я присоединяюсь к похвалам в их адрес..
С заочниками гораздо приятние работать ... заинтересованности больше в учебе и результатах ее..
а когда есть интерес то соответсвенно и работать интереснее с такими людьми

 Отправлено: 19.04.07 14:01. Заголовок: Re:

а очников кто нибудь похвалит?

 Отправлено: 19.04.07 14:55. Заголовок: Re:

Хенаро
и среди них поподаются ничёшные
это я Вам как очно-заочник говорю

 Отправлено: 19.04.07 18:49. Заголовок: Re:

Хенаро пишет:

цитата:

а очников кто нибудь похвалит?

Очников хвалит государство, выплачивая денюшки на пиво.

А они этого не понимают, и не ценят. И даже "звездочки", поварившись в "питательном бульене" безразличия, тускнеют.
Вот поэтому я еще люблю первокурсников. В первом семестре они премиленькие.

 Отправлено: 19.04.07 19:15. Заголовок: Re:

author пишет:

цитата:

Вот поэтому я еще люблю первокурсников. В первом семестре они премиленькие.

а в кого они превращаются потом???

 Отправлено: 19.04.07 19:44. Заголовок: Re:

Kennedy пишет:

цитата:

а в кого они превращаются потом???

Теряют интерес. Теряют стимул к работе.

Вот, в моей 113 группе есть Полина Колзина - умница, 2 место на республиканской олимпиаде школьников по истории в прошлом году.

И что она делает теперь на семинарах??

Демонстративно спит, или так же демонстративно халтурит. (Или не демонстративно, что еще хуже)

В этом, наверно, есть вина преподавателя. Но что делать, я не знаю. Печально.

С заочниками таких проблем не возникает.

 Отправлено: 19.04.07 20:07. Заголовок: Re:

с заочниками таких проблем нету,потомучто видишь их реже и косяков,следовательно,меньше.Придут раз в месяц с учебником экзамен сдадут вот и все.Хотя конечно бывают счастливые исключения.
author пишет:

цитата:

В этом, наверно, есть вина преподавателя. Но что делать, я не знаю.

заставляйте работать.не занимайтесь попустительством.Возможно у нее проблемы какие-то.Личные.

 Отправлено: 19.04.07 20:11. Заголовок: Re:

author пишет:

цитата:

С заочниками таких проблем не возникает.

потому что они учаться 2 раза в год по 3 недели. Им лекции не успевают надоесть. Хотя брат у меня постоянно спрашивает как я целый год на них умудряюсь ходить. Для него эти 3 недели уже тяжело...

 Отправлено: 19.04.07 20:28. Заголовок: Re:

Kennedy пишет:

цитата:

потому что они учаться 2 раза в год по 3 недели.

Возможно.

 Отправлено: 19.04.07 20:32. Заголовок: Re:

дитя порока пишет:

цитата:

заставляйте работать.не занимайтесь попустительством

Не буду я никого заставлять.

Хотя... В мультике про кота Леопольда были такие таблети - "озверин". Озвреть чо ли?



Рррррррррррррррррррр

 Отправлено: 19.04.07 21:02. Заголовок: Re:

KoT Behemoth а ещё на этой кафедре есть котова и черниенко, которые-то как раз, насколько я понмю, и проверяли рефераты про Старшую Эдду. Их ты почему-то забыл.

 Отправлено: 19.04.07 21:04. Заголовок: Re:

дитя порока а смысл заставлять студентов работать на семинарах? вот ты считаешь, что наша группа на парах у Ж.Г.Н. работает? спешу тебя уверить, что фактически-нет. А другие преподаватели требуют ещё меньшего...

 Отправлено: 19.04.07 21:20. Заголовок: Re:

KoT Behemoth

Мой кандидатский реферат по философии об этике экзистенциализма на протяжении 3-4 лет сдавали аспиранты перед кад.минимумом. И неизменно получали за него "5"!!

 Отправлено: 19.04.07 22:31. Заголовок: Re:

Хрю-хрю
я говорила об индивидуальном подходе.Тем более когда у студента потенциал имееца.
попробовать стоит.

 Отправлено: 19.04.07 23:25. Заголовок: Re:

Хрю-хрю пишет:

цитата:

KoT Behemoth а ещё на этой кафедре есть котова и черниенко, которые-то как раз, насколько я понмю, и проверяли рефераты про Старшую Эдду. Их ты почему-то забыл.

Да, как я мог Котову забыть! Она тоже рулит, помню мы с ней о нидах и гёйсах 20 минут на лекции вдвоем разговаривали 8)

З.Ы. Я же говорю, рулят дамы 8)

 Отправлено: 20.04.07 07:27. Заголовок: Re:

KoT Behemoth пишет:

цитата:

рулят дамы 8)

Мне кажется, ты самую главную рулевую женщину забыл - Римма Дмитриевна Голдина. Масштабная фигура.

Когда я учился на младших курсах она вообще была деканом. И что-то даже в манере общения у нее есть особое. Властное и интеллектуальное.

 Отправлено: 21.04.07 23:29. Заголовок: Re:

G E N A T S V A L I пишет:

цитата:

Здорово! Вы с заочки? наверное первый заочник здесь. ура!

Не первый. Мы же с тобой вместе на латынь ходили

Janka пишет:

цитата:

Мне пришлось в большей степени работать с заочниками и я присоединяюсь к похвалам в их адрес.. С заочниками гораздо приятние работать ... заинтересованности больше в учебе и результатах ее.. а когда есть интерес то соответсвенно и работать интереснее с такими людьми

Ага, особенно с нами в свое время

author пишет:

цитата:

Озвреть чо ли?

Не поможет. У тебя ж просто не получиться.
Да и зверства твои после того как ты их распустил, все равно никто серьезно воспринимать не станет.
Смирись.

iv-nomore

Могу точно сказать, что преподаватели, что на очке, что на заочке преподают примерно одинаково. Кто халтурит, тот халтурит на обоих отделениях.
Просто сама понимаешь, что на заочке часов меньше, а впихнуть туда надо многое. Так что если хочешь действительно что-то знать хорошо, то придется самой много работать. С другой стороны у тебя есть преимущество перед очниками - ты не слушаешь долго лекции, которые тебе не нравяться

 Отправлено: 22.04.07 11:08. Заголовок: Re:

Передала однокурсницам ваши отзывы о заочном отделении - девочки были несказанно рады:):):)

 Отправлено: 22.04.07 18:38. Заголовок: Re:

Не любите вы очников Пойду поплакаю

 Отправлено: 22.04.07 20:13. Заголовок: Re:

ksu_s да, не любят они нас... дело в том, что, как правильно заметило дитя порока, заочников сложно не люить. два раза в год(или сколько там у них щас сессия) эти товарищи уж как-нибудь поднапрягутся, выжмут из себя последние знания и предстанут перед преподавателями в лучшем свете. и преподавателям замечательно, котоыре каждый день их не видят, и заочникам тоже неплохо. а мы, очники, остаёмся в проигрыше. как легко сравнить нас с заочниками, для которых сам приход в Универ парочку-тройку раз в семестр превращается в праздник! попробовали бы они каждый день подтаскивать своё бренное тельце к первой или ко второй паре и мило отвечать на семинарах. Я уже не говорю про то, что к семинарам эти товарищи-заочники готовятся тоже пару-тройку раз в год и всего две недели.

 Отправлено: 22.04.07 20:47. Заголовок: Re:

Хрю-хрю пишет:

цитата:

попробовали бы они каждый день подтаскивать своё бренное тельце к первой или ко второй паре и мило отвечать на семинарах.

Большая часть из них и хотела именно так и жить, но не повезло им на вступительных...

А кому больше дается, с того и больше спроса. Так ведь?

Кроме того, они каждый день таскают "свое бренное тельце" на работу, содержат себя, тут даже сравнивать нечего.

 Отправлено: 22.04.07 22:03. Заголовок: Re:

Хрю-хрю пишет:

цитата:

а мы, очники, остаёмся в проигрыше

переходи на заочное

 Отправлено: 23.04.07 15:13. Заголовок: Re:

author им ведь за это деньги платят... и побольше, чем наша академическая стипендия

 Отправлено: 23.04.07 15:14. Заголовок: Re:

INRI а смысл? мне легче доучится год, и уже не заморачиваться на тему очное-заочное

 Отправлено: 23.04.07 19:59. Заголовок: Re:

Хрю-хрю пишет:

цитата:

им ведь за это деньги платят... и побольше, чем наша академическая стипендия

И работают они сооответственно, не ради саморазвития, а ради денег.

 Отправлено: 23.04.07 21:20. Заголовок: Re:

Эх, друзья, вы бы вспомнили себя в абитуриетнтскую пору. Кто бы тогда хотел поменяться местами с заочниками?

Поверте, стартовый уровень знаний у дневного отделения лишь в отдельных его представителях (1-2 %) выше уровня знаний на заочке.

Все несправедливость судьбы... Большая часть дневного отделения прошла через занятия с репетиторами. А заочка - большей частью - все сама... Чего уж говорить - в значительной степени - это социальное расслоение.

Да, заочное отделение получает за свою работу существенно больше, чем дневное за свою учебу (или, чаще "учебу"), но благодаря папам и мамам дневное отнюдь не чувствует этой разницы.

 Отправлено: 23.04.07 22:18. Заголовок: Re:

кстати, давайте уже перестанем переходить на личности...мы ведь рассуждали про качество заочного образования а свернули к тому, что мне было любезно предложено перейти на заочку. давайте тогда порассуждаем про качество очного образования на ИФ УдГУ

 Отправлено: 23.04.07 22:25. Заголовок: Re:

в результате вступ. экзаменов в моем активе наблюдалось всего 14 баллов и тогда мне показалось,что жизнь моя подошла к концу заочка казалось чем-то неполноценным.
не думаю,что есть особая разница между заочниками и их "дневными" собратьями.Все зависит от самого студента.Лентяки есть везде

 Отправлено: 23.04.07 22:41. Заголовок: Re:

а разве не плюсы очки - бОльшее количество лекционных часов, семинары, конференции? что еще?..
разве это не развивает?

 Отправлено: 23.04.07 22:52. Заголовок: Re:

Собственно лично меня и очка несильно напрягает.. а к вопросу о социальном расслоении - тут тож вапрос не всегда и не везде....
у мну лично никаких репетиторов и курсов не было... я вапще на курсы по физике и математике ходил если чессна... а на заочке имхо не тема учицца лично для меня..надо чтобы кто нить чуток потпинывал или хоть мину недовольную корчил когда лажаю или задвигаю

 Отправлено: 23.04.07 23:12. Заголовок: Re:

дитя порока ну, заочка-не совсем нечто неполноценноеююю просто и наше-то, очное образование ИФ УдГУ, не особо ценится, что уж говорить про заочников. хотя никто не мешает им работать по специальности. может быть, хоть за счёт заочников пополнится поголовье учителей истории... особенно в сельских школах